
4月15日土曜日午後2時より、
大阪府豊中市にある放課後児童デイサービス「Primo」さまへ
【GOKAN療育プログラム】4月ワークをお届けにあがりました。
今月も一人一人のお子様の様子を見させていただきながら『タッチセラピー』からスタート。
タッチを通して感覚統合を促すことで、その後のワークをより最適な心と身体の状態で始める事が出来ます。
言葉をかけながら、優しく触れ合い、心を通わせるワーク前の大切な時間です。

■待ち時間はデメリット?
一般的に、個別療育とグループ療育の違いの一つとして『待ち時間の有無』があげられます。
個別療育は、目の前の一人のお子様に対しての療育ですので、待ち時間はありません。
かたやグループ療育の場合は、他のお子様が何かを行っている時、自分の番が来るまでは待たなければならないことを
グループ療育の『デメリット』として挙げられることがあります。
しかし、本当に待ち時間はただ退屈で時間を無駄にしている『デメリット』なのでしょうか?

■待ち時間も学んでいる
子どもたちの成長を促す働きかけはいくつかありますが、
そのうちの『自己効力感』の育みがきちんとできているかどうか?
という点が大きなポイントとして挙げられます。
『自己効力感』の有無が、その後の子どもたち自身の『意欲』や『チャレンジ精神』など、
人生に大きくかかわってくるからです。
【『自己効力感』…自分もやったらできるのではないか?チャレンジしてみようかな?という自分自身への信頼感や有能感】
この、『自己効力感』を育む方法の一つに
『代理学習』があります。
■代理学習とは?
他人の行動を観察することにより、育まれる力。
同じ障害や特性、能力や状況の子ども同士が、お互いの行動を観察する事により得る学びの事。

はじめは不安でも、友達の様子を見る事で安心出来たり、「やってみようかな?」って思えたり。
今日できなくても構わない。見ることも素晴らしい経験なのだから!


【GOKAN療育プログラム】では、待ち時間も『大切な経験の場』ととらえています。
同じ環境で、同じ障害や特性をもつ仲間がチャレンジしている姿は、きっと子どもたちの勇気の灯となって
その小さな心を、温かく照らしているはずです。
そんな小さな変化を見逃さず、一人一人の『できたよ!』『わかった!』をこれからも育んでゆくサポートを
現場スタッフの皆様とともに続けてゆきたいと思います。







子どもたちの未来を、今あるものだけでなく、自ら生み出せる、そんな子ども達の内から湧き上がる
希望と自信を、ワークを通じてお届けします。
『Primo』スタッフの皆様、今月も温かいサポートをありがとうございました!
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